Webinaire de l'IRES : Comment améliorer les performances scolaires dans le septentrion camerounais ?
Pourquoi les résultats scolaires demeurent-ils en deçà de la moyenne nationale dans le septentrion camerounais ? Quelles solutions concrètes peuvent être mises en œuvre pour améliorer durablement les apprentissages ? L'IRES vous invite à un webinaire réunissant des spécialistes de l'éducation pour débattre de ces enjeux majeurs.
WEBINAIRES
6/24/20262 min lire
Face aux défis persistants du système éducatif dans les régions septentrionales du Cameroun, l'Institut Rhumsiki d'Études Stratégiques (IRES) organise un nouveau webinaire consacré à une question essentielle pour l'avenir de la jeunesse camerounaise. Le thème: "Éducation dans le septentrion camerounais : quelles stratégies pour améliorer les apprentissages, les performances académiques et les résultats aux examens ?"
Un enjeu majeur pour le développement du Cameroun
Les régions de l'Adamaoua, du Nord et de l'Extrême-Nord concentrent une part importante des défis éducatifs du Cameroun. Malgré les progrès enregistrés ces dernières années, elles continuent de faire face à un déficit d'infrastructures scolaires, à une insuffisance d'enseignants qualifiés et à des conditions socio-économiques qui limitent l'accès et le maintien des élèves dans le système éducatif.
Ces difficultés se traduisent par des performances scolaires inférieures à la moyenne nationale. En 2025, les taux de réussite au baccalauréat étaient de 42,14 % dans l'Adamaoua, 34,70 % dans le Nord et 31,29 % dans l'Extrême-Nord, contre une moyenne nationale de 47,45 %. Ces écarts soulignent l'urgence de mettre en œuvre des stratégies adaptées pour renforcer la qualité de l'enseignement dans le septentrion camerounais.
Les objectifs du webinaire
Au cours de cette rencontre, les intervenants analyseront notamment :
le diagnostic de la situation éducative dans les régions septentrionales ;
les causes des disparités régionales en matière d'éducation ;
les pistes de solutions pour améliorer les apprentissages, les performances académiques et les résultats aux examens officiels ;
les recommandations susceptibles de mobiliser les pouvoirs publics, les enseignants, les parents et l'ensemble des acteurs du système éducatif.
Les intervenants
M. Alim Garga, Délégué régional des Enseignements secondaires pour l'Adamaoua
Dr Panya Padama, Enseignant-chercheur à l'Université de Ngaoundéré
Dr Maïmounatou Moussa, Enseignante-chercheure à l'Université de Garoua
Modération :
M. Aminou Mal Adji
M. Oumarou Roufaou
Rejoignez-nous !
L'IRES invite les enseignants, chercheurs, responsables éducatifs, étudiants, parents d'élèves, décideurs publics et l'ensemble des citoyens intéressés à participer à cette réflexion collective sur l'avenir de l'éducation dans le septentrion camerounais.
📅 Samedi 27 juin 2026
🕓 16h00 (Paris) – 15h00 (Yaoundé)
📍 En ligne via Zoom
👉 Lien de participation :
https://us06web.zoom.us/j/89501969334?pwd=nhd8zSE2mIVnrCM1OfGGWCNOnyBOdr.1
Nous vous attendons nombreux !
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L'IRES a pour but de produire des solutions politiques innovantes et transformatrices du Cameroun et de l'Afrique en général.
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